REFORÇ ESCOLAR. MILLORA DE L'APRENENTATGE I L'ESTUDI
Proporcionem un servei d'ajuda escolar amb la finalitat de millorar el rendiment acadèmic, el desenvolupament d'aptituds i l'adaptació, a més d'assentar bases fermes en el coneixement que s'imparteix a les aules.
- Tots els nivells: Educació Infantil - Primària - ESO - Batxillerat
- Grups reduïts (màxim 5 alumnes) o individual
- Suport en la realització de treballs i tasques escolars.
- Classes intensives per la preparació dels exàmens corresponents a l'avaluació que es realitzen durant els cursos escolars
- Organització i seguiment de projectes acadèmics: Treball de Recerca (TDR), Treball Final de Grau (TFG), etc.
- Altres serveis
PSICOPEDAGOGIA.
PROGRAMES TERAPÈUTICS ESPECIALITZATS EN REEDUCACIÓ
La finalitat de les sessions és ajudar als alumnes amb dificultats específiques en els processos d'aprenentatge. Ajudem en el desenvolupament d'habilitats, aptituds i actituds pel creixement global i harmònic de les persones.
-Tècniques d'estudi eficaces
- Reeducacions en dificultats d'aprenentatge: lectura, escriptura, comprensió lectora, matemàtiques, falta de concentració i atenció, escàs rendiment acadèmic general
- Reeducacions escolars: hàbits d'estudi, ordre, responsabilitat, atenció a les necessitats motivadores, etc.
- Reeducacions psico-socials: dificultats de relació amb els companys, professors, i/o familiars.
- Estimulació cognitiva: estimular els processos cognitius bàsics (atenció, raonament, memòria, comprensió del llenguatge, comprensió de l'espai, etc.)
- Estimulació de l'aprenentatge inicial (educació infantil-preescolar): lectoescriptura i matemàtiques
- Activitats d'orientació: donar suport en la presa de decisions en la transició cap a nous itineraris.
PSICOLOGIA infantil i juvenil
Al servei de psicologia es realitza una valoració de les necessitats de l’infant. La metodologia es basa en una avaluació completa sobre tots els àmbits de la persona, centrant-nos en l'anàlisis de les tres àrees fonamentals: familiar, social i escolar.
Les àrees d'intervenció principals a tractar a les sessions: personal, emocional, familiar i social.
Considerem essencial el treball conjunt amb els pares; tant al principi del tractament a través de la psico-educació, com amb el compromís al llarg de tot el procés.
TDAH (trastorns de dèficit d’atenció i/o hiperactivitat)
Trastorns de l’aprenentatge
TEA
Trastorns de conducta
Trastorns alimentaris
Addiccions
Problemes d’autocontrol i habilitats socials
Problemes familiars
Problemes d'assetjament escolar
Depresió i problemes d'ansietat
Antes de empezar…
Utilizamos cookies propias y de terceros para analizar la navegación por la web, mejorar nuestro marketing y publicidad, y optimizar la experiencia de usuario. Más información aquí.